แบบฝึกทักษะท่ี ๙.................................................................... ๓๓
๒. ถา้ ไมผ่ ่านเกณฑท์ ีร่ ะบไุ ว้ นักเรียนศกึ ษาเนอื้ หาใหม่อกี ครงั้ แล้วทาแบบทดสอบหลงั
เขียนบทนำ. ย่อหน้าบทนำที่น่าสนใจจะดึงดูดผู้อ่านให้อยากอ่าน ผู้อ่านจะประเมินภายในสองสามประโยคแรกว่าบทความของเราคุ้มค่าที่จะอ่านให้จบหรือไม่ ฉะนั้นจึงขอแนะนำวิธีการเขียนบทนำสักสองสามวิธีดังนี้ บอกเกร็ดเล็กๆ น้อยๆ
ภาพประกอบให้รายละเอียดถูกต้องสมจริงและช่วยอธิบายเรื่อง
วัคซนี ชวี วัตถหุ รือแอนติเจนท่ีผลิตมาจากเช้ือโรค
ตัวละครของเรื่องเป็นคนดีมีลักษณะประทับใจ
การเขียนสะกดคาที่มตี ัวสะกดไมต่ รงตามมาตราแม่ กก
ตรวจแก้งาน. หาเวลาตรวจแก้และปรับปรุงบทความ ถ้ามีเวลา ละจากงานเขียนนี้สักหนึ่งหรือสองวันก่อนตรวจแก้ เราจะได้หยุดง่วนอยู่กับงานเขียนไปสักพัก จากนั้นค่อยกลับมาดูงานด้วยสมองที่แจ่มใส ดูประเด็นหลักหรือประเด็นที่เรากล่าวถึงอย่างละเอียด ทุกอย่างในบทความนี้สนับสนุนประเด็นของเราไหม มีย่อหน้าที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเปล่า สล็อตออนไลน์ ถ้ามี ก็ควรตัดออกหรือปรับเนื้อหาให้สนับสนุนประเด็นหลัก
การอ่านแจกลกู สะกดคาที่มตี วั สะกดไมต่ รงตามมาตราแม่ กก
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ประวตั ิผ้จู ัดทา.......................................................................... ๖๖
จากการศึกษานักการศึกษาได้กล่าวข้างต้น
ภาพเขียนหรือภาพประกอบควรจะเขียนโดยให้อารมณ์แก่ผู้อ่านจริง
๒. ศึกษารายละเอยี ดแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ให้ชดั เจน